САЯСАТ ЖӘНЕ ҚОҒАМ

Қазақстандық жоғары оқу орындарының цифрлық трансформациясы: сарапшылармен өткен тереңдетілген сұхбат нәтижелері

Том 103 № 1 (2025), САЯСАТ ЖӘНЕ ҚОҒАМ
Том 103 № 1 (2025)
2025-03-31 Көрілім саны: 349
Гүлісхан Нахбаева
ҚР Мәдениет және ақпарат министрлігінің креативті индустрия департаменті
Роза Нуртазина
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
Асем Кайдарова
Мемлекет тарих институты e-mail: assemks0382@gmail.com

Кілтті сөздер

цифрландыру
жоғары білім
мемлекеттік саясат
цифрлық құзыреттілік
қашықтықтан оқыту
Академиялық ұтқырлық

Аңдатпа

Қазақстандағы жоғары білім беруді цифрландыру саласы жөніндегі мемлекеттік саясат жоғары оқу орындарындағы білім беру процесін дамытуда маңызды рөл атқарады. Бұл мақалада Қазақстандағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру саласында қызмет ететін 10 сарапшымен, мемлекеттік органдардың өкілімен, сондай-ақ студенттер алмасу бойынша халықаралық бағдарламалардың үйлестірушілерімен тереңдетілген сұхбат нәтижелері ұсынылған. Зерттеу аясында соңғы екі онжылдықта еліміздегі білім беру цифрлық қызметтерін дамыту, отандық университеттердің халықаралық цифрлық білім беру стандарттарына сәйкестігі секілді мәселелер қарастырылды. Пандемия мен қазіргі геосаяси оқиғалардың әсеріне ерекше назар аударылған. Әлемнің озық университеттерін цифрландыру деңгейін талқылау барысында сарапшылар оқытушылардың жаңа цифрлық құралдарға бейімделу дәрежесін және қазақстандық студенттердің бәсекеге қабілеттілігін талдап шықты. Респонденттер жеке сектормен ынтымақтастық орнатуды және шалғай аймақтардағы студенттерге білім беру ресурстарына қол жетімділікті қамтамасыз ету бойынша табысты бастамалар мен стратегиялар туралы пікір алысты. Алынған мәліметтер негізінде авторлар Қазақстанның жоғары білім беру жүйесінде цифрлық қызметтерді одан әрі дамыту бойынша ұсынымдар әзірледі.

Дәйексөздерді қалай жазу керек

Нахбаева, Г., Нуртазина , Р., & Кайдарова , А. (2025). Қазақстандық жоғары оқу орындарының цифрлық трансформациясы: сарапшылармен өткен тереңдетілген сұхбат нәтижелері. Адам әлемі, 103(1), 101–112. https://doi.org/10.48010/aa.v103i1.724