Аннотация

В статье основное внимание уделяется проблеме опорности в контексте языковой власти в контексте философии языка. Одной из них является цель определения для человека инициативной позиции языка, т. е. лингвострановедческого источника языковой власти над человеком. При этом мы – исходя из принципов «языковой картины мира» слова «человека-самого себя", впервые в отечественной науке на государственном языке делается шаг к научно теоретическому анализу языковой власти в отношении человека, опираясь на лингвоцентрическую, т. е. объектно-бытийную природу языка. Это говорит о трансформации сознания человечества в сегодняшнем постмодернистском уклоне. С этой точки зрения формируется тенденция к пересмотру даже современной системы образования с точки зрения призмы философского познания. Проблема доминирования языка над своим носителем речи является основной проблемой статьи. Поэтому одним из феноменов, стоящих у истоков поднимаемой нами проблемы, будет лингвоцентрический корень языковой власти. Данная статья направлена на анализ с выделением лингвоцентрических корней языковой власти.